前瞻规划 注重实效 着力实施学科层次提升计划
——发展规划处2013-2014学年工作总结
（2014年6月）
在学校党委、行政的大力支持和正确领导下，2013-2014学年发展规划处认真学习和深入贯彻党的“十八大”和“十八届三中全会”精神，以科学发展观为指导，紧紧围绕学校党政工作要点，以实施学科层次提升计划为主线，稳步推进各项工作。
一、深入开展党的群众路线教育实践活动，勤政廉洁，争创文明
自党的群众路线教育实践活动开展以来，发展规划处高度重视，全体参与，认真学习中央精神，通过认真听取群众意见，对照“四风”全面查摆自身问题，及时制定整改方案，并动员部署，深入持续开展整改与专项整治工作，切实改进工作作风，营造良好氛围。
发展规划处把学习作为组织全处开展教育实践活动的基础，在研读《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等指定书目的基础上，组织全处同志集体学习上级文件精神、研究实施方案、开展学习交流。通过学习，进一步增强了全处同志的宗旨意识和群众观念，自觉把思想和行动统一到中央精神和学校党委要求上来。按照“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析透、整改措施实”的要求，组织了发展规划处的对照检查工作。特别是查找了“四风”方面存在的突出问题，分析了产生问题的原因，提出了改进措施，取得了预期实效。
发展规划处肩负着为学校持续发展提供决策参谋与办学咨询，并为学校重大改革和决策的执行进行调研、论证、监督和评估的重担。为努力成为学校战略规划和学科发展的核心智库，更好服务学校发展，部门全体成员高度重视理论学习，一是认真学习和深入贯彻党的方针政策，二是积极了解和学习我国高等教育的改革与发展趋势。注重调研，前瞻规划，通过各种方式广泛收集信息，以深入基层、现场考察、网络调查、举办座谈会等形式交流沟通，以提升工作实效。
发展规划处的工作经常任务重、时间短、要求高，鉴于此，部门高度重视队伍建设，加强团队凝聚力，争创文明单位。不仅建立健全部门工作制度，明确岗位职责和主要责任人，建立起互相配合的协同工作机制，而且形成了部门办公会议制度和例会制度，坚持重大问题及重要工作集体研究决定，做到人人参与，团结协作。定期和不定期开展自查工作，部门各项工作有章可循、井然有序，有计划、有实效。
二、审时度势，攻坚克难，努力完成各项工作职责
1.前瞻规划学校发展
为全面掌握我校“十二五”改革与发展规划的实施进度与执行情况，大力推进各项改革与发展规划工作顺利进行，发展规划处经过3个多月的调研、收集、分析等工作，完成了对学校“十二五”规划的中期检查工作，并编制出了《<上海金融学院“十二五”改革和发展规划>执行情况检查报告（2011年1月—2013年6月30日）》。通过中期检查，全校对“十二五”规划中确定的具体发展指标的执行情况有了一个全面的掌握，特别是在肯定成绩的基础上，深入分析了差距的原因，明确了“十二五”规划后两年的努力方向。
为全面深化高等教育改革，以一流的金融学科支撑国家和城市的转型发展，更好地服务上海经济社会建设，根据国务院《关于开展国家教育体制改革试点的通知》（国办发[2010]48号）精神，结合上海和学校实际，完成了《上海金融学院关于高等教育综合改革试点的申请报告》，期望通过综合改革，探索出一条可复制的“上海风格、中国特色、国际范式”的大学治理结构和学科发展路径，为上海国际金融中心和推进上海自由贸易区建设提供强大的金融学科支撑。
为切实贯彻落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，推动学校的改革步伐和事业发展，发展规划处在充分调研的基础上，结合我校发展实际，完成了《关于调整上海金融学院办学规模的请示》，向市教委提出了大幅调整我校办学规模的申请。
为加快推动我校内涵建设，发展规划处在上海市教育委员会的指示下，积极开展调研工作，制定我校学科重点建设规划（2013—2020）。
2.积极开展学科建设
为检查我校学科建设的执行情况，评估学科建设绩效，发展规划处组织完成上海市教委第五期重点学科和上海市高校一流培育学科的终期验收工作。启动第二轮校级重点学科和培育学科建设计划，并对第二轮校级重点学科和培育学科进行年度检查工作。
为尽快提升我校核心学科的发展层次，由发展规划处牵头，相关二级院系参与，共同研究制定和实施《上海金融学院“学科建设层次提升行动计划”方案》。2014年5月，邀请中国金融学科终身成就奖获得者、西南财经大学曾康霖教授来校作中国金融学科发展主题座谈会，正式拉开了我校“学科建设层次提升计划”的新序幕。
为适应我国科技大环境的变化，特别是上海经济建设的大环境，推动我校学科建设更上一层楼，发展规划处深入调研，组织开展我校“跨学科发展创新团队”申报行动，致力于推动我校跨学科团队建设，从而极大推动学科间的交叉融合、科研资源的合理配置、科研信息的充分利用，促进我校科研创新。
为促进学科建设的全面发展，尽快使一些学科形成特色和优势，发展规划处考虑到不同学科发展的差异性，科学制定基于二级管理的学科评价发展指标，避免评价指标“一刀切”，使学科评价能真正促进学科发展。
3.着力推进内涵建设
2013—2014学年，为进一步推进学校内涵建设，彰显学校办学特色，发展规划处相继组织完成了“085”内涵建设前期启动项目及“085”内涵建设项目第四期结项工作，“085”内涵建设项目第六、七期的立项工作。适应上海市高校内涵项目建设资金管理方式的变化，适时调整了学校085工程项目建设的推进模式，并建立校级内涵项目库，为促进我校内涵项目良性竞争搭建平台。
积极组织申报2013年中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目，经过多次精心准备与沟通努力，获得支持力度超过预期。科学制定并上报《中央财政支持地方高校发展专项资金2013—2015年项目建设规划》及《2013年中央财政支持地方高校发展专项资金建设项目实施方案》，项目建设侧重于重点学科与创新团队建设，主要包括：适应上海金融业发展的特色学科建设与专业硕士学位教育培育计划、应用型金融人才培养综合教学实验平台、“卓越金融”专业群师资队伍建设工程、大学生人文素养教育基地。经充分论证，符合学校中长期改革与发展纲要和“十二五”改革与发展规划确定的定位与发展战略。
迎接“十大工程”专项资金支持项目中期绩效评价工作，在时间紧任务重的情况下，发展规划处牵头组织迎接上海金融学院“十大工程”专项资金支持项目中期绩效评价工作，顺利通过了上海市教委的检查评估，圆满完成绩效评估工作。后整理汇编形成《上海金融学院“十大工程”（2010—2012）绩效检查评价报告》。
4.积极筹备硕士专业学位授权点申报工作
为提升我校办学层次，实现专业硕士学位教育，以更好地服务国家经济发展模式转型和上海“四个中心”建设需要，发展规划处积极组织开展了学校金融、会计、税务等7个硕士专业学位授权点申报的筹备工作，与各学科点精心筹备、积极准备申报材料，进行校内申报预答辩，外聘专家对申报情况给予评价和建议。并积极争取到金融、国际商务2个专业的校外答辩，专家给予的评价和建议为今后专硕的申报筹备工作进一步打下基础。
三、2014-2015学年的工作重点
1.工作体会
（1）需要一支能吃苦耐劳的团队。发展规划处工作关乎学校长远发展，意义重大，不可轻视。但往往任务下来，时间紧，有时在节假日收到任务，需要部门人员不暇思索地赶回工作岗位，加班加点不遗余力完成工作任务。所以非常需要一支能吃苦耐劳的团队，在关键时刻能出色完成任务，为学校发展做贡献。
（2）需要根据形势不断创新。发展规划处是学校战略规划和学科发展的核心智库，要为学校持续发展建言献策，做到前瞻规划。但时代发展瞬息万变，高等教育领域也经历着前所未有的全面深化改革浪潮。面对形势变化，发展规划处只有不断摸索，不断创新，改革传统的金融人才培养模式，主动对接金融市场需求与上海国际化发展战略，才有发展前途。
（3）需要不断加强理论学习。发展规划处的工作专业性较强，需要部门员工具有扎实的理论修养与广阔的视野，不仅要全面掌握学校发展实际及地方经济发展趋势与人才需求，还要及时把握高等教育领域的改革与发展动态，同时要经常深入开展基层调研，只有这样才能依据学校实际制定出具有科学有效的发展战略。因此，部门人员只有不断加强理论学习，不断提高与工作相关的理论素养，才能确保时刻以良好心态适应工作高标准要求。
2. 2014-2015学年的工作重点
下一个学年度的工作重点与努力方向，一是加大发展规划处的队伍建设力度；二是强化改革意识，以改革促发展；三是启动学校“十三五”发展规划的调研与编制；四是着力学校专业硕士学位教育的突破。